我院两名博士后获批2022年度全国“博士后创新人才支持计划”
近日，全国博士后管委会办公室公布了2022年度全国博士后创新人才支持计划获选结果，环境科学与工程学科全国共有14名博士后入选，我院丁顺克、徐晋两名博士后名列其中。通过持续加大博士后队伍创新建设力度，我院在该计划的获选人数再获新突破，与中国科学院生态环境研究中心并列环境科学与工程学科全国第一。
博士后创新人才支持计划(简称“博新计划”)，是国家人力资源社会保障部、全国博士后管委会新设立的一项青年拔尖人才支持计划，旨在加速培养造就一批能进入世界科技前沿的优秀青年科技创新人才，是我国培养高层次创新型青年拔尖人才的又一重要举措。该计划结合国家实验室等重点科研基地，瞄准国家重大战略、战略性高新技术和基础科学前沿领域，遴选400名应届或新近毕业的优秀博士，进入国内博士后设站单位从事博士后研究工作。
学术先锋丁顺克：薪火相传，砥砺前行
编者按
为发扬我校学生严谨求实、奋发进取的学术精神，展示我校学生创新能力和科研水平，推进良好学风和教风建设，引导学生遵守学术规范、加强学术创新、瞄准前沿领域、服务社会发展，助力推动学生教育适应党和国家事业发展需要，在全校范围内开展同济大学研究生“学术先锋”评选活动。
2020年度，共有十位优秀学子荣膺研究生“学术先锋”称号。
今天，踏上环境科学与工程学院丁顺克同学的科研之路。
丁顺克 / 环境科学与工程学院2017级博士研究生
2015年进入同济大学攻读硕士学位，2017年提前攻读博士学位。在校期间分别担任15市政硕士班和17博士班班长。
研究领域为饮用水消毒副产物。在读期间，共发表17篇高水平SCI论文。累计影响因子＞150（其中4篇影响因子＞10），被引用次数＞265，h-index=10。以第一作者发表10篇SCI论文，其中6篇发表于环境领域顶级期刊Environmental Science & Technology、Water Research上。授权中国发明专利2项、美国发明专利1项。
连续4年（2016-2019）获得研究生国家奖学金，获得4项国家级环境奖项，并获2次同济大学优秀学生和同济大学优秀毕业生称号。
始于热爱，忠于责任
当谈到如何走上科研道路时，丁顺克提到了榜样带来的影响。
「艾萨克•牛顿和卡尔•马克思是我的两大偶像。他们深深地影响了我的思维和想法。」
由于从小就比较喜欢自然科学和历史，一次偶然的机会，丁顺克读到了牛顿的故事，被其艰苦探索、献身科学的精神所打动，从此就在心中埋下了对科学研究的热爱与憧憬。
大学之后，丁顺克首次接触学习《马克思主义基本原理概论》，深深折服于马克思的方法论、矛盾论、两点论、重点论和辩证唯物主义等思想，这些思想和方法在他日后的科研生活中起到极大的作用。
丁顺克的研究方向是饮用水消毒副产物。
饮用水消毒副产物对人体具有致癌、致畸、致突变的作用。随着水体污染等环境问题日益突出，饮用水消毒副产物的影响也越来越引起大家的关注。
为了更好地控制饮用水消毒副产物的影响，近五年来，丁顺克开展了相关实验来探究它们的生成机制以及控制技术。率先发现了来源于水厂和管网的三种新型前体物的生成机制。
针对当前水处理面临的问题，丁顺克及其团队开发了源头控制、过程控制、末端控制的协同控制技术，获得中国和美国发明专利授权，技术成果在上海、山东部分水厂得到了成功应用，出水指标满足国标和地方标准，供水规模超120万吨/天，服务人口近400万人，真正做到了科研落地、学以致用、回馈社会。
｜丁顺克获2018年青年博士生杰出人才奖学金
日积月累，水滴石穿
万事开头难，「学术先锋」也经历过科研初期的艰难和挫折。
谈及自己的科研入门过程，丁顺克与我们分享了他的经验和方法。他提到，初学者如果一开始就订立很高的目标，很可能会阻碍自己的进步。好的研究不可能一蹴而就，肯定需要长期的打磨。
「在最初阶段，只要求自己做合格的研究、完成合格的论文就可以了。」
他也提到，初学阶段要善于学习借鉴，在阅读文献的过程中不断积累好的研究方法、写作方式、作图方式等等，日积月累，一定能发现自己的研究问题，找到最适合自己的研究途径，继而攻破一个个科研难题。
同时，他也强调，做科研最忌讳闭门造车，平时要多与导师、师兄师姐讨论交流，方能达到事半功倍的效果。
｜丁顺克在国际水协会第16届水与废水前沿峰会上
爱生活，生活也会爱你
科研不是生活的全部，丁顺克在学习之余，也会与朋友一起出去爬山、出海、吃饭，放松心情，缓解压力。
在丁顺克沉稳的外表之下，也有一颗温柔的心。他很喜欢小动物，会经常喂养校园的猫咪，最后甚至从学校领养了三只猫咪，给了它们一个温暖的家。
「这里也想给同济大学猫咪同盟打个广告，希望大家能够多多关注这个社团，给我们的校宠更多的温暖。」
硕士和博士期间，丁顺克均担任了班长一职，他在班级中发挥着模范带头作用，通过报告分享、指导实验、修改论文以及科研合作等方式，帮助班级同学，带动班级科研学习氛围。
多年的学生工作锻炼了他同时处理各种问题的能力，在处理科研、生活、班级事务时，他能迅速抓住重点，根据轻重缓急高效解决各类问题。
｜丁顺克和猫猫
薪火相传的科研精神
丁顺克师从楚文海教授。
对他来说，楚老师和课题组的师兄师姐是自己科研道路上的领路人，导师的悉心指导和“小导师”的手把手教学，让丁顺克更快地适应了实验室生活，找到了研究方向。而他自身也将自己的经验无私地传递给学弟学妹们。这种薪火相传的精神正是科研、创新与发展的不竭力量源泉。
｜丁顺克与导师楚文海教授在学术论坛上
对于丁顺克来说，「学术先锋」的称号，不仅意味着对自己多年研究成果的肯定和褒奖，更重要的是「学术先锋」对同侪和后辈产生的积极作用。
「学术做得好可以称为学术达人，而学术先锋应该能将自己的科研思维、方法和感受传递给其他人，影响着一批批前赴后继者，带动一群人共同学习进步，这才能称之为学术先锋。」
丁顺克的行动正是对这番质朴真诚的话语最好的注解。
而在未来，他也将发挥自己所长，继续追求卓越，充分将科研与实践结合，承担起自己的社会责任，为新时代贡献力量。
「有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。」
这句话丁顺克既送给自己，也送给有志于从事科研工作的学弟学妹们，愿大家传递科研精神，收获精彩人生。
撰文｜檀烨
编辑｜杨余智
海报｜董宇翔
