在高等教育领域，专业设置的合理性与时代需求紧密相连。知名985高校四川大学（川大）近日宣布撤销环境科学等专业，算是985高校中首批取消环境科学的。

这一决定不仅触动了教育界的神经，也引发了社会对环保行业人才培养与就业现状的深刻反思。笔者认为，在特定背景下，部分高校应积极响应，适时调整或取消环境专业，以优化教育资源配置，顺应大时代需求。

首先，环境专业毕业生面临的就业困境不容忽视

尽管环保理念深入人心，国家政策也持续推动绿色发展，但环保行业的岗位增长并未与毕业生的数量相匹配。大量环境专业毕业生在求职路上屡屡受挫，不得不转行从事与所学专业相去甚远的工作。这不仅是对学生个人发展的打击，也是教育资源的浪费。因此，高校调整或取消环境专业，是面对就业市场现实的必要之举。

其次，取消环境专业有助于减少盲目招生带来的负面影响

在高考填报志愿阶段，许多学生因信息不对称或盲目跟风而选择环境专业，对专业的实际内容和就业前景缺乏深入了解。这种选择往往导致学生进入大学后学习兴趣缺失，就业竞争力不足。取消环境专业，可以促使学生和家长更加理性地选择专业，避免资源浪费和个人发展的错位。

再者，减少环境专业毕业生数量，对于缓解环保行业人才供需失衡具有重要意义

当前，环保行业虽然前景广阔，但短期内难以消化大量毕业生。供大于求的现状加剧了行业内部的竞争，降低了毕业生的就业质量。通过调整专业设置，减少环境专业的招生规模或取消该专业，可以在一定程度上平衡供需关系，为环保行业的健康发展创造更有利的环境。

当然，取消环境专业并非一劳永逸的解决方案，需要高校在充分调研和论证的基础上做出决策。同时，高校还应加强与其他学科的交叉融合，培养具有多学科背景和综合素质的环境保护人才。这样既能满足环保行业对高端技术和管理人才的需求，又能为学生的个人发展提供更多元化的选择。

总之，川大取消环境专业的决定是对当前教育环境和就业市场的一次深刻反思和勇敢尝试。部分高校应以此为契机，重新审视自身专业设置的合理性，适时调整或取消不适应市场需求的专业。