“学术期刊高质量发展与中国自主知识体系构建”学术研讨会举办
2026年06月17日13:30来源：华东师范大学学报哲学社会科学版
2026年5月30日，“学术期刊高质量发展与中国自主知识体系构建”学术研讨会在华东师范大学普陀校区举行。会议聚焦学术期刊高质量发展与中国自主知识体系构建的深层关联，从学派培育、概念凝练、话语建构等维度展开研讨，为推动哲学社会科学守正创新提供学术支撑。本次会议由华东师范大学期刊中心、《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》编辑部主办。
开幕致辞
华东师范大学党委副书记朱军文在致辞中表示，构建中国自主知识体系是一项系统工程，既需要立足中国式现代化的伟大实践持续深耕，也需要高质量学术期刊在选题引领、原创激励、学派培育等方面发挥不可替代的支撑作用。他回顾了华东师范大学75年来的文脉传承和近年来哲学社会科学取得的突出成绩，以及学校成立期刊中心、理顺期刊管理体制、推进刊学研一体化的重要举措，并期待与会学界、刊界专家畅所欲言、凝聚共识，为哲学社会科学高质量发展贡献智慧力量。
中国社会科学杂志社副总编辑魏长宝围绕“扶持中国学派，光大中国学脉”向大会致辞。构建自主知识体系，根本在于培育具有原创能力的中国学派，要加强顶层设计和政策扶持，构建系统性、制度化的保障体系，打造可持续发展的学派生态，尽快形成从思想观念到学术实践的多层次推进格局。他从完善科研管理、加强团队建设、保护知识产权、营造包容生态以及推动国际对话五方面提出建议，并指出构建中国理论，要从努力尝试提炼中国理论开始；形成中国学派，要从加大力度扶持中国学派起步。
复旦大学文科资深教授、当代国外马克思主义研究中心主任吴晓明结合自己的学术成长经历，指出学术期刊在改革开放初期“开风气之先”，并在扶持青年学者方面发挥了重要作用。当前面临构建自主知识体系的重大转折，期刊要实现高质量发展，必须明确方向，继承传统，强化思想与学术结合，肩负创新责任。期刊不仅是发布平台，更是学术方向的塑造者，应推动刊学研一体化，助力构建中国特色哲学社会科学。
开幕式由华东师范大学期刊中心主任周立旻主持。他表示，期刊中心的关键在于深化刊学研一体化，强化对学科建设与学者发展的支撑作用，进一步提升对学校整体发展的服务效能。
随后上午举行两场主旨报告，与会专家学者围绕学术期刊高质量发展与中国自主知识体系建构的核心议题展开研讨。《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》主编朱志荣教授、复旦大学历史学系李宏图教授分别主持了报告。
主旨报告（上午）
第一场主旨报告
《新华文摘》原总编辑张耀铭以“站稳、创新、开门”三个关键词，阐述了学术期刊的使命担当。他认为，其中“站稳”意在守住主体性，主动设置议题，引领学者关注中国实践中的真问题，建立符合学术规律的本土化评价体系；“创新”意在激发原创力，坚决摒弃同质化、碎片化的学术内卷，鼓励跨学科研究；“开门”意在拥抱开放性，将中国的好成果以国际通行的学术语言讲出去，提升学术传播效能。
全国高校文科学报研究会副理事长、《清华大学学报》常务副主编仲伟民教授从学术史视角探讨学术期刊在自主知识体系建设中的担当。他认为，从近代《东吴学报》的宏大理想，到《中国近代经济史研究集刊》直接催生影响深远的社会经济史学派，学术期刊不仅是成果载体，更是现代学术传统与学派形成的发动机。综合性学术期刊在学科交叉融合的背景下具有独特优势，优秀期刊应以人文学科为基础、聚焦基础理论研究，发挥带头作用。
复旦大学文科资深教授吴晓明提出，构建自主知识体系，需要把握历史性实践所提供的深厚基础。中国学术过去长期处于“学徒状态”，这一状态有其历史必然性，但学术真正成熟的标志在于能够在特定转折点上摆脱学徒状态、获得自我主张。当今中国历史性实践为自主知识体系建构提供了重要支撑，我们唯有立足自身实践才能实现真正意义上的知识创新，应加强方法论的指引与学术化、学理化的深度提炼。
华东师范大学哲学系教授、《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》原主编高瑞泉认为，标识性概念应兼具历史意义、价值意义与知识意义三个维度，它们构成与中国社会行动和文化建制保持内在关联的知识节点；标识性本身是开放的，能够持续激发创造性阐释，凡是能引发持久学术讨论的概念，恰恰就具有标识性；自主性很大程度上体现为在中华文化传统中具有持久生命力，而非简单地去西方化。
第二场主旨报告
清华大学首批文科资深教授、《社会主义核心价值观研究》杂志主编吴潜涛表示，伦理学视域下的知识建构为文明互鉴提供了独特方案，当前诸多核心概念的内涵与外延尚处于模糊状态，这严重制约了知识体系的科学性。他强调，党的创新理论中的原创性概念是“原著”，而中国自主知识体系则是具有世界普遍意义的“原理”。推进体系建构，必须坚持“两个结合”，以历史唯物主义视角辨析概念的源流与演变，产出更多有思想深度的学术成果。
中山大学原党委副书记李萍教授围绕“标识性概念的文化性思考”发言。她回溯了百年来中国文化自我意识的觉醒历程，认为标识性概念的生成离不开文化自觉和文化主体性，所谓“标识性”应包含三个基本维度：必须是植根中华优秀传统文化的；是具有穿越历史、凝聚时代精神的；是具有广阔文化张力和包容性的。她指出，基于儒学传统精神人文主义的当代阐释，正是在对现代性自觉反思、对全球伦理困境回应以及文明对话的基础上，展现中华文明资源的世界意义。
《东南大学学报（哲学社会科学版）》主编、东南大学文科资深教授樊和平从中华伦理的话语体系与未来文明切入，强调伦理道德在中华文明中的特殊意义。他认为，中国是礼义之邦，也是伦理学故乡，伦理学话语体系在构建中国自主知识体系方面理应率先突破。他根据自己四十多年的探索，认为伦理学知识体系的高质量建构，应当把历史研究—理论研究—实证研究—话语与理论建构四位一体。伦理道德的中国话语是“伦理精神”话语，中国理论一言概之，即“中国伦理精神的现代建构”。
《上海交通大学学报（哲学社会科学版）》主编彭青龙围绕“期刊要发表更多区域国别学自主知识体系高质量构建的文章”发言。他认为区域国别学是覆盖全球、全学科、全领域的“三全”学科，区域国别学自主知识体系应以“全人类共同价值论、人类命运共同体论、文明交流互鉴论”为理论支撑，贯彻中国自主知识体系构建的始终，为世界理解中国理论思想的独特贡献提供示范性的案例和窗口。
主题报告（下午）
第一场主题报告
下午第一场主题报告由《文汇报》理论部主任杨逸淇主持。
复旦大学历史系教授李宏图从“文化迁变”视角探讨知识生产问题。他认为，知识在全球空间流动、接受翻译、吸纳再创造的过程中才能真正繁荣。他表示，中国当前进行自主知识生产十分必要，在路径上应关注多重维度构成的复合性经验，重视实践调研与文本理论的结合。
四川大学历史文化学院教授原祖杰从全球文明视野审视中国自主知识体系构建与期刊特色化发展。他认为新时代中国面临摆脱对欧美依赖、顺应AI变革等多重目标。他建议学术期刊在自主知识体系构建中要发挥好引领与把关作用，在弘扬传统文化中避免沉渣泛起，在追求文化独立中避免误将现代文明成果视为西方文化侵略。要借助新媒体与AI技术，就像当年德国文化统一搭上印刷术革命快车，美国文化独立得益于出版业革命一样。
华东师范大学思勉人文高等研究院院长方笑一探讨了发展学术期刊与守住原创性学术阵地的关系。他认为高质量学术期刊是原创性学说最重要的阵地和认证者，也是原创性学术的孵化器。他指出今天学术期刊面临AI技术冲击、功利导向和排名挤压等多重挑战，期刊更要坚持内容为王，培育学术共同体。
华东师范大学法学院院长林彦对自主知识体系构建提出若干思考。他指出法学受西方学界影响，至今尚未提出有世界影响力的理论。他归纳了三个误区：关门构建、提前庆祝、同步建成。他认为这些误区需要警惕和反思，自主知识体系的构建需要久久为功，需要全体学界同仁共同努力。
《邓小平研究》执行主编、四川大学公共管理学院王敬尧教授围绕“基于地方实践政治的概念提炼可能”发言。他以参与地方实践为例，展示了从田野调研中提炼新概念的过程。他认为概念提炼可分为三个层次：描述现象、抽离内核、建立结构化关系，并呼吁学者要“入场”看到中国现实中发生的变化。
武汉大学政治与公共管理学院叶娟丽教授介绍了中国政治学“以人为中心”的规范性概念群建构路径。这一路径以价值原则为出发点，强调人民作为政治的根本尺度，主要体现在全过程人民民主、民生政治、共同富裕等概念中。它具有价值先导性、广泛整合能力、话题引领性的特点，是中国自主知识体系区别于西方知识生产的一个重要的特征。
《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》常务副主编付长珍教授围绕构建中国自主知识体系的方法论问题，重点探讨了做中国伦理学的厚概念进路。厚概念不仅兼具认知与评价功能，而且具有规范性和动力性特征。“厚概念”作为一种伦理学方法，可以更好地参与伦理生活的重建、回应新兴科技对伦理学知识体系提出的全新挑战。
第二场主题报告
第二场主题报告由华东师范大学期刊中心副主任胡岩主持。
华东师范大学马克思主义学院院长杨峻岭围绕“充分发挥习近平新时代中国特色社会主义思想在哲学社会科学自主知识体系构建中的作用”发言。她认为新思想能从价值立场、内容支撑和方法论指导三个层面为自主知识体系构建提供根本遵循，“两个结合”、问题导向、系统观念等为自主知识体系构建提供了方法论指导。
《求是学刊》执行主编李宏弢探讨了学术期刊推动哲学社会科学自主创新建设的路径。她以“文化哲学研究”专栏和“新兴权利”学术研讨为例，说明期刊可通过议题引领培育学术流派、通过栏目特色化建设形成标识性学术品牌。她认为学术期刊要形成差异化的办刊理念和学术自觉，实现从有国界到无国界的对外传播。
《社会科学报》副总编辑、副社长徐美芳从理论媒体的角度探讨推动中国自主知识体系建构的实践探索。她指出理论媒体面临话语体系转换的挑战，如何将政策话语和学术话语转化为社会话语是重要课题。理论宣传必须坚持人民至上的价值导向，与理论研究、期刊携手合作，提升大众化传播效果。
《齐鲁学刊》主编赵昆探讨了学术期刊在中国自主知识体系构建中的使命与路径。他认为期刊是构建中国自主知识体系的深度参与者，承担着学术议程共构者、原创思想孵化器、中国话语扩音器三重使命。学术期刊作为其中的关键枢纽，要建立期刊与学者的对话机制，在热点与深耕间寻求平衡，推动学术共同体建设。
《华中科技大学学报（社会科学版）》编辑部主任、副主编吴兰丽聚焦“AI时代论文写作与学术本源之追问”，区分了人类的三种语言思维，并指出AI的“理解”是代码匹配而非基于理解的表达，“回应”也是算法输出而非基于理解的反馈。AI时代应重回学术之本源和重拾人类自然语言丰富的意涵，回归学术之多元、批判、质疑和自由的精神。
南京信息工程大学马克思主义学院教授崔中良围绕“人机价值对齐的双重问题与中国自主知识体系的范式建构基础”发言。技术与规范如何统一，与何种价值观保持一致，是目前智能科技发展面临的两个核心问题。他提出以共情作为人机价值对齐的内生基础，立足中国自主知识体系范式建构，有助于探索符合人类福祉的发展路径。
会议总结
《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》常务副主编付长珍教授在总结时表示，感谢与会专家的智慧分享，会议从理论创新、实践创新、方法创新等多个维度，深刻探讨了构建中国自主知识体系的时代命题和学术期刊高质量发展的使命担当。与会专家一致认为，中国自主知识体系的建构根植于中国式现代化伟大的实践创新，也离不开高质量学术期刊的支撑引领。构建中国理论，形成中国学派，不仅是学术发展的基础工程，更是提升国家思想竞争力的战略举措。
