为深入学习贯彻习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上重要讲话精神、就推动哲学社会科学高质量发展作出的重要指示精神，加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，助力新时代人文社科学术期刊高质量发展，2026年7月18日，上海社会科学院主办、上海社会科学杂志社承办“中国自主知识体系建设与人文社科期刊高质量发展研讨会暨《社会科学文摘》创刊十周年座谈会”。

上海社会科学院党委副书记、院长干春晖出席会议并致欢迎辞。全国高等学校文科学报研究会理事长、《北京大学学报（哲学社会科学版）》常务副主编刘曙光，上海市期刊协会会长王兴康作为嘉宾代表致辞。上海社会科学院副院长吴雪明主持开幕式。来自全国各高校、科研院所、评价机构、学术期刊、宣传系统的领导嘉宾和专家学者，媒体代表，以及上海社会科学院各研究所、职能部门和学术期刊代表近80人与会。

以下是本次会议的全景扫描：

干春晖在致辞中指出，加快构建中国特色哲学社会科学，是党中央立足中华民族伟大复兴战略全局，赋予哲学社会科学界的光荣使命。人文社科期刊作为哲学社会科学研究成果展示的重要平台、学术交流与思想碰撞的前沿阵地，在传播学术成果、引领学术方向、培育学术人才、促进学术交流方面发挥着不可替代的作用。要坚守初心使命，以深刻的时代意识把握自主知识体系建设的根本方向。要坚持问题导向，以强烈的创新精神破解学术期刊高质量发展的关键难题。要理论联系实际，研究真问题，真研究问题。要构筑人才高地，以深远的发展眼光培育学术共同体与高水平办刊队伍。上海社会科学院作为国家高端智库，将与全国学术界、期刊界同仁携手并进，继续守正创新，为中国自主知识体系建设贡献更大力量。

刘曙光在致辞中指出，《社会科学文摘》的十年发展是中国人文社科期刊守正创新、提质增效的生动缩影，更是新时代哲学社会科学抓住历史机遇蓬勃发展的鲜活见证。在这个伟大的时代，学术期刊应继续在理论创新、方法革新和话语建构方面发挥引领作用：要理论联系实际，结合中国式现代化和“十五五”规划，做好主题宣传和主题出版工作，自觉服务于国家发展战略；要锚定自主知识体系建构，提升学术引领能力；要主动拥抱技术变革，加快数字化转型升级，更好地完成筛选、认证、传播、服务的出版使命；要深化评价体系改革，回归学术本真。要扶持青年人才成长，厚植学术未来；要搭建中外学术交流的平台，推动中国学术“走出去”，增强国际学术话语权。

王兴康在致辞中指出，《社会科学文摘》创办十年来，始终坚持正确的办刊方向，以荟萃学术精华、服务学术共同体为己任，在哲学社会科学成果的精选传播、思想引领方面做出了有目共睹的贡献。这份坚守不仅展现了一份学术期刊的品格，更体现了上海期刊界服务大局、深耕学术的责任和担当。人文社科期刊要立足中国实践，以“问题导向”筑牢自主知识体系的根基；要推动融合发展，以“平台思维”重塑学术传播的格局；要涵养学术生态，以“长期主义”锻造期刊发展的品格。在建构中国自主知识体系的时代进程中，上海的人文社科期刊充分发挥学术平台的组织优势与专业力量，主动服务国家战略，在深化学术引领、扶持青年学人、涵养学术生态、建设学术传播与评价体系等方面，做了许多有益的探索和努力，以切实行动走在前列。期待上海的人文社科期刊在建构中国自主知识体系的过程中，发出更响亮的“上海声音”，为上海建设习近平文化思想最佳实践地作出学术期刊应有的贡献。

开幕式主持人、

上海社会科学院副院长吴雪明

《社会科学文摘》在十年发展历程中，得到了众多专家学者、刊界同仁的大力关心和支持。适逢创刊十周年，《社会科学文摘》的编委、作者，复旦大学文科资深教授吴晓明、中国人民大学法学院一级教授王利明等题词祝贺，中国社会科学评价研究院、中国人民大学书报资料中心、上海师范大学期刊社、历史研究杂志社、中国法学杂志社、《中国社会科学文摘》、《北京大学学报》、《哲学研究》、《文学评论》、《文艺研究》、《政治学研究》、《社会学研究》、《经济研究》、《世界经济与政治》、《法学研究》、《学海》、《学术月刊》、《复旦学报》、《哲学分析》等期刊同行纷纷发来贺信。一纸翰墨承载全国人文社科期刊协同共进、同心筑学的深厚情谊。

开幕式上，复旦大学文科资深教授吴晓明，中国社会科学院中国社会科学评价研究院院长荆林波，中国人民大学书报资料中心主任徐拥军，全国高等学校文科学报研究会理事长、《北京大学学报（哲学社会科学版）》常务副主编刘曙光，《学术月刊》总编钱运春作为嘉宾代表向上海社会科学杂志社赠送题词、贺信，上海社会科学院党委副书记、院长干春晖代表主办方向嘉宾代表回赠感谢状。

第一单元主旨演讲由上海社会科学院中国马克思主义研究所所长姜佑福主持。中国社会科学院中国社会科学评价研究院院长荆林波、中国人民大学书报资料中心主任徐拥军、《新华文摘》原总编张耀铭、南京大学人文社会科学评价国家创新基地副主任叶继元，分别发表演讲。

荆林波的演讲题目是《学术期刊的发展与评价》。他认为，在构建中国自主知识体系过程中，人文社科期刊必须回归学术期刊的初心——知识传播的助推器与学术成果评价的标杆。在期刊评价中，应坚持一票否决，坚持分类评价，坚持定性评价与定量评价相结合，坚持吸引力、管理力与影响力的综合多元评价，坚持以文评刊，坚持不断创新评价方法，打造匠心指数、伯乐指数和传播指数，鼓励期刊引领学术创新，厚待青年学者，扩大期刊的影响力。要坚持“科学权威、公开透明”的评价理念，努力把中国的期刊评价体系推广到全球。

徐拥军的演讲题目是《构建原创导向的学术出版与评价体系》。他认为，对中国学者来说，要增强原创研究的意识和能力，围绕重大问题开展有组织的科研。学术期刊及编辑要增强传播原创研究成果的责任感，刊发提出标识性概念、原创性理论的文章；要增强识别原创研究成果的能力，通过栏目设计、专栏策划和征文，引导学者开展原创研究；要积极与青年作者进行共创，帮助青年学者将不成熟但有创新的论文打磨成为有创新且成熟的论文。科研管理部门要着力破除“五唯”，重点支持原创研究。学术评价机构要提高对原创学术成果的评价权重，加快构建中国自主的原创导向学术评价体系，把鼓励原创作为学术评价的核心理念和主要原则。

张耀铭的演讲题目是《守三维定力，筑自主知识根基》。他认为，社科学术期刊助力中国自主知识体系构建，一要守本体，立学术之本。坚守学术主体性、本土性与实践性统一，摒弃“以西释中”的刻板范式，严防AI西方中心数据逻辑消解中华文明独特学术脉络。面对AI时代学术本体遭遇侵蚀、大量研究脱离本土的学术乱象，社科期刊必须构建全流程本体校验机制，关注深耕本土史料、聚焦中国实践的研究，坚守本土学术立场，筑牢知识生产根基。二要铸原创，破模板困局。期刊需从文字“把关人”转型为原创思想“发掘者”，严守原创发表门槛，让真正有思想、有价值的本土原创研究脱颖而出，为自主知识体系建设注入核心动能。三要拓开放，掌话语主动。AI重塑学术开放格局，便利了中国学术全球传播，但也带来算法偏见、话语失衡等问题。期刊需构建“自主可控、双向融通”的智能传播体系，搭建本土学术平台、构建中外平等对话机制、完善AI传播伦理规范，牢牢掌握学术开放与话语传播主动权。

叶继元的演讲题目是《AI时代学术期刊的“多元”与“三维”评价》。他认为，学术期刊评价目的的“多元”性决定了评价主体、评价标准及指标等要素的多元性，不能用一把尺子衡量。期刊质量评价与期刊计量评价，二者评价目的不同则评价标准、指标权重等就不同。从评价客体看，期刊评价包含形式、内容、效用三维评价：可量化的形式评价操作便捷但层级最低；依托小同行评议的内容评价聚焦原创性，是当前评价短板；循证式效用评价依托长期实证证据研判学术、社会多维影响，层级最高、最为关键。期刊质量评价以内容评价、效用评价为核心，不唯影响因子，结合期刊策划、评价、传播、育人等核心功能，搭建共性基础指标与个性特色指标相结合的评价指标体系。需坚持理论结合实践，以人为主，善用AI技术，依托同行评议，文献计量数据为验证、校正，通过试点探索、迭代优化，逐步完善社科学术期刊质量评价体系，推动期刊高质量发展。

《学术月刊》总编钱运春、《浙江学刊》总编田明孝作为第一单元主旨演讲与谈嘉宾发言。钱运春认为，学术期刊必须坚持“二为”“双百”方针，重新思考自己的定位和发展方向，思考如何应对国际评价体系的垄断、如何应对人工智能时代的挑战、如何开展我国学术期刊自主评价等问题。学术期刊要引导学术界做真学术、做中国需要的学术、做具有中国自主知识体系的学术。田明孝认为，目前我国学术期刊发展中存在的问题是成长中的问题，应该在成长当中解决这些问题，共同推动学术期刊和哲学社会科学的发展。学术期刊评价应坚持分类评价原则。人文社科各个学科之间的差别非常大，比如，文史哲等人文学科在数据运用上无法与经社法政等社会科学学科相比，这使得综合性学术期刊在栏目、学科设置上可能有一定的侧重。如果采用分类评价，对学术期刊尤其是综合刊办刊有很大的激励作用。

第二单元主旨演讲由上海市期刊协会副会长、《学术月刊》原总编金福林主持。复旦大学文科资深教授吴晓明，上海纽约大学校长、华东师范大学哲学系教授童世骏，中国人民大学经济学院教授刘守英，清华大学社会科学学院教授龙登高，分别发表演讲。

吴晓明的演讲题目是《中国学术的自我主张》。他认为，从学徒状态到自我主张是学术发展的基本规律。任何一种学术的真正成熟都意味着要在特定的转折点上摆脱学徒状态，并且获得自我主张。学徒状态虽然是积极的，但有一个基本的缺陷，即它是依赖式的，因为它在思想方式上易于采用所谓“外在反思”的思维方式。从学徒状态当中摆脱出来，就意味着必须从“外在反思”的思维方式当中解放出来，真正深入到中国历史性实践本身的实体性内容当中。摆脱学徒状态，并且获得自我主张，必须经过文化结合的艰苦锻炼。中国哲学社会科学发展的前景也只有在文化结合的艰苦锻炼当中才能赢得。

童世骏的演讲题目是《为“学习大国建设”作出应有贡献》。他认为，“学习大国建设”是中国式现代化建设的重要任务。“好学”是中华民族最重要的美德。提出建设学习大国的任务，也是继承发扬中华民族美德的表现。中华民族最重要的文化特征就是，我们是学习的文明。提高中华民族的学习能力是中国人文社会科学的义务。当代世界的国际竞争，说到底是不同国家之间的学习能力的竞争。我们要提高自己的学习能力，进而赢得国际竞争。对于中国原有知识传统的长处和不足，中国杰出人文学者早有深刻反思。人文社会科学如果要对中华民族的伟大复兴作出应有的贡献，就要从多方面推动提升我们民族的学习能力。

刘守英的演讲题目是《构建中国经济学自主知识体系的三个层次》。他认为，经济学自主知识体系的构建需面向三大任务：一是直面中国经济奇迹的历史事实，解决“有最伟大的经济奇迹但无最好理论”的困境；二是回应现代化强国建设这一发展经济学从未面临过的全新课题；三是正视经济形态变革，不同经济形态对应不同的解法。这需要分三个层次展开：第一，对已经取得成就的历史事实要进行经济解释，要回答为什么。关键在于提炼具有一般性的特征事实，在此基础上形成根植本土土壤、可被理论化的标识性概念，进而生成原创性理论，在方法上坚持历史政治经济学与实证科学并重。第二，现代化强国的体系建构。以实践探索为核心，将党的创新理论进行学理化阐释，坚持问题导向推进理论创新，方法论上规范与实证并行。第三，数字经济形态下的范式革命。工业时代形成的理论与实证方法已难以适配数字经济发展，必须实现范式转化与方法创新，而中国数字实践走在前列，具备形成原创性理论的条件。

龙登高的演讲题目是《“政绩信用分”：基于传统官员治理的一个标识性概念》。他从清代议叙制度中提炼和论证了“政绩信用分”这一标识性概念。相较于单次考核，政绩信用分具有三重优势：一是克服片面性、偶然性与短期性；二是激励更强更持久，抑制急功近利行为；三是具备容错率，允许试错、鼓励创新，防止“破罐子破摔”。政绩信用分公开透明的特性，既压缩了腐败寻租空间，也杜绝了突击提拔的可能。政绩信用分是中国独有的制度创造，根植于两千多年郡县制与文官制度的演进。作为标识性概念，政绩信用分有深厚历史渊源，其计量标准化、规则规范化、分数可抵扣等特点，形成了进退有度的安全网，对当代官员治理仍具借鉴价值。中国历史上的产权意识、契约精神、政绩信用分等制度，有很多内容值得当代借鉴，这也说明了“第二个结合”的重要性。

《广东社会科学》总编李振武、《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》常务副主编付长珍作为第二单元主旨演讲与谈嘉宾发言。李振武认为，一是要认清构建中国自主知识体系的发展现状，二是构建中国自主知识体系必须进行创新。付长珍在与谈中提到，四位主旨演讲嘉宾深刻阐发了中华文明、发展自我、回应挑战、开创新局的文化主体性和原创生命力。中国自主知识体系构建既体现了世界历史的中国时刻的到来，也体现了中国的原创智慧。

第三单元主旨演讲由华东师范大学经济与管理学院院长、上海市经济学会会长殷德生主持。上海应用技术大学党委书记、上海市社联副主席郭庆松，中国人民大学社会学院教授李迎生，全国高等学校文科学报研究会理事长、《北京大学学报（哲学社会科学版）》常务副主编刘曙光，武汉大学中国科学评价研究中心研究员、湖北大学人文社会科学研究院副编审胡小洋，分别发表演讲。

郭庆松的演讲题目是《构建自主知识体系的裉节问题及其突破路径》。他认为，当前中国自主知识体系建设面临“依附性自主”的悖论，具体存在三大裉节问题：一是“言必称西方”的叙事窠臼，阻碍主体性建构；二是“现代文明即西方文明”的思维定式，需有力破除；三是“有理说不出、说了传不开”的传播困境，“挨骂”问题尚未得到根本解决，存在理论表达与传播渠道双重困境。要构建概念、文化、传播三位一体的动态机制：在概念层面，要推进党的创新理论体系化、学理化阐释，立足中国现实、扎根人民、开门搞研究，提升标识性概念与原创性理论普及度；在文化层面，要以“两个结合”筑牢自主知识体系的实践基础与文明根基；在传播层面，要从内容供给、人才支撑、载体供给三端发力，构建全媒体传播矩阵，切实提升国际话语权。

李迎生的演讲题目是《建设共建共治共享的社会治理共同体何以可能》。他认为，社会治理共同体建设是推进社会治理现代化、提升社会治理效能的需要。社会治理共同体建设何以可能？其关键在于重构国家与社会的关系。国家中心主义、社会中心主义或行政吸纳社会等模式，均难以有效调动国家和社会双方积极性，实现二者协同；现代治理理论虽倡导合作，却无法解决社会力量分散薄弱现实下国家与社会难以均衡协同的难题。建设社会治理共同体的关键在于“国家赋能社会”。“赋能”不是简单的权力下放，而是一个涵盖政治引领、制度规范、资源支持、能力培训、技术支撑和文化培育的全方位、多层次、体系化的过程。建设共建共治共享的社会治理共同体，当下还面临着诸多挑战，应当采取切实措施加以应对。

刘曙光的演讲题目是《十年来自主知识体系构建的反思》。他认为，中国自主知识体系建构，既是重大理论问题，又是重大实践问题；既是重大政治问题，又是重大学术问题；既是主题宣传选题，又是自主知识体系建构选题。中国自主知识体系建构需妥善处理好理论与实践的关系、自主知识体系与学科体系的关系、传统与现代的关系、中国自主知识体系与西方知识体系的关系。一位学者、一位编辑，对于中国自主知识体系的建构来说，确是凡人微光，但星火成炬，正是这些平凡而伟大的人，承担着中国文化传承发展的使命。

胡小洋的演讲题目是《中国自主知识体系建构下哲学社会科学学术期刊的使命与路径》。他认为，学术期刊只有深度融入国家战略、管理决策、学科、行业、产业和社会大众的发展需求中，才称得上是一本优秀的学术期刊，才能成为“有大用”的服务平台。要立足中国实践，大力引领本土标识性知识元生产；要通过英文期刊创办、多语言融合表达、哲学社会科学国际传播平台打造等多种手段，打通国际学术传播通道；要优化期刊评价体系，在保障发文质量基础上分类提升期刊发文规模，破解刊发供需矛盾；要以数智化转型重塑知识生产、出版、传播与评价服务模式。

《四川大学学报（哲学社会科学版）》常务副主编周维东、《学海》副主编（主持工作）王婷、《复旦学报（社会科学版）》副主编刘婷作为第三单元主旨演讲与谈嘉宾发言。他们认为，理解中国自主知识体系构建的关键问题，主要有两个方面：一是“把论文写在中国大地上”，要能觉察社会中的真问题，研究今天的社会到底发生了什么样的变化；二是站在人类命运共同体的立场上，不仅要和西方的知识体系进行对话和比较，甚至要超越它，要过滤掉对西方知识体系的恐惧、忌惮，站在人类普遍问题上探讨和研究中国自主知识体系。此外，学术研究不能闭门造车，交流对话尤为重要。还要正视各项学科的战略价值，不能忽略冷门绝学，要积极主动承担学术研究多元化的使命。期刊天然具有平衡学术生态的功能，更要注重培育青年学者。优质的学术期刊不仅仅是学术论文传播的载体，更是优化学术评价、涵养学术梯队的关键阵地。

第四单元主旨演讲由上海社会科学杂志社副社长、副总编（主持工作）盛垒主持。上海大学马克思主义学院教授王天恩，华东师范大学经济与管理学院院长、上海市经济学会会长殷德生，上海大学党委宣传部部长、《上海大学学报（社会科学版）》主编曾军，华东师范大学历史学系教授黄纯艳，分别发表演讲。

王天恩的演讲题目是《学科一体化向度的哲学社会科学》。他重点从学科分化和一体化的双向循环发展、学科一体化的信息科技根据、哲学社会科学的学科一体化发展三个方面展开论述。其一，学科发展存在双向循环规律，学科分化并非最终目的，整体把握研究对象才是核心，学科一体化以学科分化为基础，能让传统学科研究具备全局整体视野。其二，信息文明为学科一体化提供核心支撑，信息的一体化属性、大数据公共开放流动的平台特性、人工智能整体化发展的前沿特征，共同构成学科一体化发展根基。其三，学科一体化为哲学社会科学和中国自主知识体系建设带来历史性机遇与挑战。AI可实现关联式、组合式创新，但无法完成范式转化的核心原创。单一学科视角易否定一体化研究成果，主编与编辑的全局视野尤为关键。自主知识体系建设兼具原创性、系统性与历史性，学科一体化是其重要发展契机。

殷德生的演讲题目是《中国发展经济学的叙事、逻辑与解释体系》。他认为，发展经济学本是早期英美经济学家着眼发展中国家的经济发展形成的理论与政策框架，但中国的发展实践已远超其解释范畴，亟须立足中国实践重构中国发展经济学的叙事、逻辑与解释体系。中国发展经济学自主知识体系构建的学理逻辑基础至少基于五个方面的特征事实：制造业占全球比重达35%的“世界工厂”优势，超大规模国内市场优势，跻身全球前十的创新能力，稳居世界第二的数字经济以及蓬勃发展的AI经济，形成了由京津冀、长三角、粤港澳、成渝城市群构成的“菱形”新经济地理格局。要在中国发展经济学的学理逻辑基础上加快构建中国IS-LM-BP模型、统一大市场等宏观分析框架，以及中国消费行为与企业创新等微观模型，并将风险防范、绿色发展与“一老一小”民生保障纳入发展经济学体系。

曾军的演讲题目是《自主知识体系建构中的标识性概念问题》。他认为，概念不仅是理论工具，更是反思文化主体性、建构中国文学知识体系的入口。标识性概念应具备三大特征：一是理论体系中的中心性与辨识度，二是原创性，三是生产性。诸多经典标识性概念是在古今中西学术对话中逐步凝练、重构而来。理论工作的关键不仅是使用概念，更要将概念连成命题、形成范畴，最终构建完整的理论体系。学界要勇于“回到基本问题”，从标识性概念出发，挖掘本土原创理论话语，提升理论研究的挑战性和冲击力，为构建中国自主知识体系提供坚实支撑。

黄纯艳的演讲题目是《“海洋江南”研究的路径与旨趣》。他认为，从海洋角度看，江南历史是一部“自海而生、向海发展、与海互动”的历史，要在海洋文明的整体视野中观察江南和海洋的关系。中国古代海洋文明成为一种文明形态，是其具有整体性和普遍性意义的基本要素——制度、生计、贸易、知识、观念和信仰，生成、发展、系统化和稳定性逐步走向成熟的过程。江南既内在地衍生和发展着丰富的海洋文明，又吸收和内化外来海洋文明，形成具有江南特色的海洋文明发展路径。海洋文明是江南社会的重要面相和“江南特性”的重要组成部分，海洋文明史是江南的“内史”，而非“外史”。江南在中国古代海洋文明史上始终发挥着重要作用，是海外文明生成、发展、吸收、内化，并影响全国的重要地区。

《同济大学学报（社会科学版）》主编陈强、上海师范大学期刊社副社长陈吉、《学术论坛》副主编刘曙华作为第四单元主旨演讲与谈嘉宾发言。陈强认为，自然科学工作者的使命主要是解决“不挨打”和“不挨饿”的问题。哲学社会科学工作者的使命更多是建构自主知识体系，提升国际话语权，解决“不挨骂”的问题。改革开放之初，可以“摸着石头过河”，当前改革已进入深水区，之前作为路标的“石头”不复存在，必须加强知识体系的自主建构，为改革提供理论指引。建构哲学社会科学的自主知识体系需要多元主体协同，除了学界努力，还要借助产业界等社会各界的力量。同时，必须实现范式迭代，不能简单套用过去的经验模式去推测未来，需要进行颠覆性思考和方法工具更新，这对广大哲学社会科学工作者也提出了更高的工作要求。陈吉认为，二次文献转载期刊应发挥四大核心功能：一是择优遴选，凝练前沿学术共识，搭建学术筛选过滤机制，聚焦重大理论与前沿议题，助力知识高效检索；二是梳理学科研究脉络，呈现研究趋势与空白领域，为学科规划和青年学者提供参照；三是搭建传播平台，串联各原发刊，促进学术共同体联动；四是优化学术生态，以转载导向引领学术规范，通过多转载青年作者、传统学科的扎实长效研究，引导原发刊重视原创与学风建设。刘曙华认为，中国发展经济学是中国哲学社会科学自主知识体系建设的重要内容。中国未遵循西方经济学家设计的发展模式，而是走出了一条社会主义制度与市场经济有机结合的独特道路，在发展理念、分配体制、宏观调控、产业结构等方面形成了可供全球借鉴的经验。对这些经验进行总结归纳，才能形成中国发展经济学：一要基于中国经济发展的实践，构建中国发展经济学自主知识体系；二要用中国话语叙事方式讲好中国经济发展故事，实现“有理说得出、说了传得开、传了叫得响”。

圆桌论坛由《社会科学文摘》副主编张爱华主持。与会嘉宾围绕“学术期刊引领创新与中国自主知识体系建设”主题进行深入研讨与交流。

《新华文摘》原总编张耀铭认为，《社会科学文摘》在这十年发展中，完成了从“创刊样本”到“成熟核心期刊”的迭代——褪去青涩，长出筋骨。信息过载，筛选比生产更累；观点泛滥，甄别比阅读更难。很多时候，我们不缺论文，缺的是独立的观点、有效的提纯、硬核的干货。《社会科学文摘》这十年做的恰恰就是这件事——帮大家从海量文献里，打捞出真正值得花时间看的文章。《社会科学文摘》不追热点流量，不凑学术热闹，坚持问题导向、品质优先，把长篇大论变薄，把分散观点聚拢，把晦涩理论讲明，把零散前沿系统化。他认为，《社会科学文摘》早已不是简单的文摘载体，而是社科研究的梳理者、前沿思想的传播者、学术生态的赋能者。站在新起点上，《社会科学文摘》应继续保持专业底色和犀利风骨，深耕社科沃土，勇立时代潮头，为中国哲学社会科学的高质量发展持续输出真问题、真判断、真力量。

中南财经政法大学图书馆党委书记向敏介绍了中南财经政法大学中文社科转载信息检索中心的发展情况。该中心30余年深耕二次文献转载数据统计、归集与分析领域，积淀形成了国内时间跨度最长、二次文献报刊覆盖最全、数据时序最连贯、溯源体系最完整的专属转载数据库。长期以来，中心担当原发期刊与二次文摘之间的沟通桥梁与数据纽带，为期刊行业提供标准化、可溯源的数据服务，以专业化数据服务助力广大社科期刊深耕原创理论创新。

中南财经政法大学图书馆中文社科转载信息中心负责人严珊介绍了中文社科转载信息检索数据库的基本结构。该数据库全覆盖国内140余种主流人文社科二次文献转载途径，包含《新华文摘》《中国社会科学文摘》《高等学校文科学术文摘》《社会科学文摘》四大权威文摘，以及人大复印报刊资料、专业学术文摘期刊、权威主流报纸转载渠道，全面覆盖社科领域正规转载评价载体。数据库实行动态更新机制，持续纳入新创办文摘刊物，并为各大期刊、科研机构以及学术评价机构提供量化、可信的数据支撑。

上海社会科学院各学术报刊的负责人结合各自办刊实践分享了经验和体会。《哲学分析》执行主编成素梅认为，二次文献转载对原发刊有创意文章的再次传播和通俗化传播起到了很大的推动作用。每一篇文章的发表不仅是作者个人的成果，也有审稿人和编辑的心血。期刊不仅是作者展示成果的平台，也是编辑聚焦时代议题、搭建学术对话桥梁、推动学术交流与学科发展的平台，这是期刊更深层次的重要功能。《政治与法律》常务副主编、编辑部主任陈庆安提出办刊两大困惑：一是假投稿网站屡禁不绝，仿冒专业、涉嫌诈骗，反复换“马甲”难以根除；二是意识形态把关边界模糊，创新与违规一线之隔。《社会科学报》副社长、副总编（主持工作）徐美芳充分肯定《社会科学文摘》编辑团队的综合素养。她认为，团结优质、专业过硬的编辑团队，是期刊稳健发展、提质创优的重要保障，是刊物长远发展的核心力量。上海社会科学院信息研究所副所长、《国外社会科学前沿》执行主编汪怿，上海社会科学院世界中国学研究所副所长、《中国学（中英文）》常务副主编王健，上海社会科学院国际问题研究所副所长、《国际关系研究》编委王震，《上海经济研究》副主编陈国政，《当代青年研究》副主编刘汶蓉分别介绍了各自期刊的特色并分享办刊经验。

大会闭幕式由《社会科学》副主编周小玲主持，上海社会科学杂志社副社长、副总编（主持工作）盛垒作会议总结。

盛垒以“感谢、感动、期待”三个关键词为主线，对会议进行了简要总结。他向与会专家学者表达了由衷谢意。适逢《社会科学文摘》创刊十周年，众多期刊同仁发来贺信，既是对过往成绩的认可，更承载着对未来发展的殷切期望。专家们提出的宝贵建议，团队将逐一吸纳落实，努力把刊物办得更加出色。他表示，能够与一支专业、敬业且朝气蓬勃的团队共事，令他深感荣幸和自豪。在日常工作中，大家彼此尊重、相互信任，在默契协作中共同推动期刊不断成长。本次会议是一次学术共同体的真诚对话，学界、刊界、期刊评价专家齐聚一堂，碰撞思想、交流经验，气氛热烈且富有成效。面向未来，期待搭建更多交流平台，持续深化办刊理念，推动学术思想在对话中交融、在交融中升华。